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PBL을 활용한 초등도덕과 교수학습방안 연구 / 양영진 1. 들어가는글
2. 흄의 도덕감이론
1.도덕적 판단의 근거-도덕감
2.유용성
3.공감
4.흄의 도덕론에 대한 비판적 고찰
3. 경험사례
4. 수업적용
1.들어가기에 앞서
2.수업에
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기반사회 맞춤형 인재 양성관련 소회, 경남발전연구원, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. Network PBL(프로젝트중심학습, NPBL)의 신인재 양성
1. NPBL이란
2. 왜 NPBL인가
3. ThinkQuest 국제대회 행사개요
1) 주관
2) 성격
3) 취지
4. ThinkQuest Internet Challenge
5. TQ IN
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중심
2. 학교생활기록 작성 및 관리지침: 창의적 체험활동상황
3. 학교생활기록부 기재요령: 창의적 체험활동상황
4. 확! 달라진 학교생활기록부: 창의적 체험활동상황
5. 학교생활기록부 기재예시: 중?고등학교 학생부 서술형 항목
6. 2020
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중심적인 사고에서 벗어나 개방적 사고를 갖게 됩니다. 이상을 추구하여 가족이나 사회와 갈등이 있을 수 있으나 사회에서 자신이 할 일을 준비하고 인생의 목표에 대해 고민하게 됩니다.
5) 건강문제
피임을 포함하여 건강한 성인이 되게 하
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중심으로
5. 직업?진로정보 제공: 워크넷
6. 진로체험 지원: 꿈꾸는 아이들의 길라잡이
[참고1] 생활지도 및 진로지도 (‘이론과 실제를 겸비한 교직실무’ 교재내용 요약)
[참고2] 학교상담과 생활지도의 영역 (‘학교상담과 생활지도’ 교
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교사 임용시험에 합격하여 발령을 기다리고 있는 사람 1. 기획 배경 및 필요성
2. 프로그램 개요
3. 프로그램 세부내용
1) 행복한교육 생각나눔: 선배교사에게 묻고 배운다
2) 학생공감 프로젝트: 너의 친구가 되어줄께
4. 맺음말
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급식대상자의 영양확보 및 건강증진
도덕성/사회성 함양과 올바른 인간관계 형성
대상자의 가정이나 지역사회에 대한 영양개선
대상자에게 휴식처, 사교의 장 공급
식생활의 편의 제공 Part1. 피급식자의 연령에 따른 급식소의 분류
Pa
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초등학교 1~4학년 학생들에게 문제중심학습을 적용하여 질적 연구를 진행한 결과 학습자들의 비판적 사고 기능이 신장되었다고 보고하였다.
마지막으로 문제중심학습은 학습자의 자아효능감을 향상시켜주는 효과가 있다. 문제중심학습은
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Ⅰ. 연구의 필요성
Ⅱ. 외래경과 기록
Ⅲ. PBL 시나리오/Brain storming
Ⅳ. 문헌고찰
※참고문헌
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지역사회간호학, 수문사 Ⅰ. 사정
Ⅱ. SWOT분석
Ⅲ. 실재적/잠재적 문제
Ⅳ. 지역사회 간호문제 우선순위 BPRS
Ⅴ. 진단
1. 노인보건⦁복지사업
2. 심뇌혈관질환
3. 모자보건사업
4. 장애재활사업
5. 구강보건
※ 참고문헌
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